Октябрь Тест лексика

Ф.И._____________________________________

1.В каком предложении нарушены лексические нормы?

1.В зимнем лесу есть своя неповторимая красота.

2.Туристам пришлось изменить маршрут, чтобы в ближайшем посёлке пополнить запасы продукции.

3.Андерсен родился в 1805 году в старом датском городе Одензе.

4.Живописный лес тянется вдоль реки.

2.В каком предложении нарушена лексическая сочетаемость?

1.Испуганный котёнок сжался в клубок и жалобно запищал.

2.Высокие тёмные ели росли по обеим сторонам изгороди.

3.У охотников самым осторожным зверем считается шакал.

4.Сильный ветер внезапно загудел в вышине.

3.Отметьте предложение,  в котором допущена речевая избыточность?

1.Тропинка шла вдоль прибрежного обрыва.

2.Речь главного героя имеет большое значение в раскрытии характера героя.

3.Взошло солнце и осветило всё вокруг.

4.В каком предложении сочетание слов противоречит смыслу соединяемых понятий?

1.Радуясь солнышку, воробей что-то весело напевал себе под нос.

2.Многие птицы способны запоминать и воспроизводить посторонние звуки.

3.Три года учёбы пролетели незаметно.

4.Не бойтесь погрустить немного вместе с музыкой.

5.В каком предложении ошибка  вызвана смешением  паронимов?

1.Пока не найдено эффектное средство против яда этой змеи.

2.Лучший способ передвижения по глубокому снегу – передвижение на нартах.

3.Утомлённые долгой дорогой, дети спали, не чувствуя задних ног.

4.Русская литература имела существенную роль в развитии мировой культуры.

6.В каком предложении употреблено слово без учёта его лексического значения?

1.В ясные зимние дни лучи солнца прорываются сквозь заснеженные ветви.

2.Окна моей комнаты выходят в сад.

3.Снежная лавина – это лишь одна опасность, предостерегающая альпинистов в горах.

4.Незнакомец показался ему человеком добрым.

7.В каком предложении допущена ошибка в употреблении фразеологического оборота?

1.Он был бойцом не робкого десятка.

2.Сам заварил кашу, сам теперь и расхлёбывай.

3.Сергея все без меры хвалили, возносили его до небес.

4.По этой дороге он ходил с детства, любил её, знал как свои пальцы.

8.Какой фразеологизм имеет значение «кое-как», «халатно»?

1.По щучьему велению

2.Не всё коту масленица

3.Спустя рукава

4.Сматывать удочки

9.В каком ряду слова не являются антонимами?

1.Громкий - тихий

2.Лидер – аутсайдер

3.Дерзкий – безрассудный

4.Активный – пассивный

10.Укажите, чем являются слова горевать – печалиться?

1.Синонимами

2.Антонимами 

3.Паронимами

4.Омонимами

11.В предложении «Захлёбываясь от тоски, иду одна, без всякой мысли…» подчёркнутое слово является

1.Эпитетом

2.Сравнением

3.Метафорой 

4.Олицетворением

12.В каком словаре можно уточнить значение непонятного слова?

1.Словообразовательном

2.Толковом

3.Орфографическом

4.Энциклопедическом

13.Укажите два предложения, в которых выделенные слова употребляются неправильно?

1.Отец узнал об этом по происшествии двух лет.

2.Набеги кочевником привели к опустению этих земель.

3.Крещение Руси – поворотный момент в её истории.

4.Язык – средоточие и выражение народного духа.

14.Значение какого из приведённых фразеологизмов приведено неправильно?

1.Верста коломенская – человек очень высокого роста

2.Прикусить язык – испугаться

3.Без царя в голове – не иметь ума

4.Поставить с ног на голову – исказить факты.

15.Найдите словосочетания, в которых слова являются омонимами?

1.Коренной житель – коренной вопрос

2.Человек худой – худой мир

3.Больной заснул – больной ребёнок

4.Спутник Марса – спутник по дороге

16.Найдите предложения, в которых используется оксюморон?

1.И царствует в душе какой – то холод тайный, когда огонь кипит в  крови.

2.Будь счастлива  несчастием моим. (М. Лермонтов)

3.Уходим мы, чтоб возвратиться, приходим, чтоб снова уйти. 

4.Мы сёла – в пепел;  грады  - в прах;   в мечи – серпы и плуги. (Жуковский)

17.В каком предложении нарушены лексические нормы?

1.Багровое зарево над горизонтом похоже на разгоревшееся пожарище.

2.Алёне стало грустно, и она, накинув на плечи шаль, вышла в сад.

3.Ему вспомнились стихи, прочитанные  недавно в одном журнале.

4.Мост, по которому переправлялся взвод, был построен недавно.

18.В каком предложении нарушена лексическая сочетаемость?

1.Всё, что делал сын, всегда имело для неё огромное значение.

2.Во время жизни в Париже поэт тосковал по родине.

3.Жизнь убеждала её: хочешь знать правду, выясни всё собственноручно.

4.И. Бунин высоко ценил роман А. Толстого «Пётр Первый».

19.Отметьте предложение, в котором допущена речевая избыточность?

1.Разлука с родиной ослабила творческие возможности художника.

2.Я, однако, не терял ни бодрости, ни надежды.

3.Много сил понадобилось выпускникам, чтобы справиться с этим трудным и сложным заданием.

20.В каком предложении сочетание слов противоречит смыслу соединяемых понятий?

1.Бесшумные капли дождя барабанили по крышам и скамейкам.

2.Смелые побеждают – трусливые погибают.

3.Солнце село, но в лесу ещё светло; воздух чист и прозрачен.

4.В окнах сверкала молния, и  стёкла дрожали от грома.

21.В каком предложении ошибка вызвана смешение паронимов?   

1.Важно не только написать отчёт о работе, но и представить его в срок.

2.Обед как всегда был сытным и вкусным.

3.Царственная красота зимнего леса поразила его.

4.Около соседского дома стояла девочка лет пяти.

22.В каком предложении употреблено слово без учёта его лексического значения?

1.Волны моря бились о гранитные камни набережной.

2.Я остановился в густой тени старой сосны.

3.Отвечать за безопасность людей – это ответственная и многоликая работа.

4.Во время войны вся тяжесть крестьянского труда легла на женские плечи.

23.В каком предложении допущена ошибка в употреблении фразеологического оборота?

1.Так и ушли друзья несолоно хлебавши.

2.Правды не скроешь, все знают: на воре шапка горит.

3.Так и сидела ленивица у окна весь день, ворон считала.

4.Жил он припеваючи, как у Христа за пазухой в масле катался.

24.Какой фразеологизм имеет значение «очень быстро»?

1.Душа в душу

2.Задать перцу

3.Во весь опор

4.Нога за ногу

25.В каком ряду слова не являются антонимами?

1.Сытый – голодный

2.Альянс – союз

3.Типичный – уникальный

4.Хитрый – простодушный

За октябрь 1-неделя

Ответы: